南昌理工学院为国内一流、国际知名的民办大学
首页
阅读:
admin
2019-10-23 12:01

  傅修延:博士、教授、博士生导师,南昌理工学院党委副书记、校长,享受国务院特殊津贴、国家社科基金重大招标项目“中西叙事传统比较”首席专家、国家社科基金重大招标项目“中国诗歌叙事传统”学术委员会主任、江西省哲学社会科学重点研究基地江西师大叙事学研究中心首席专家。

  中国江西网讯记者刘星报道:近年来,南昌理工学院创新教学模式,科研成果丰硕,毕业生就业形势良好,在民办学校中树立了良好的口碑。近日,中国江西网专访南昌理工学院校长、党委副书记、傅修延教授,请他介绍南昌理工学院的发展情况和个中秘笈。

  1999年5月7日深夜,北约悍然袭击我驻南联盟使馆,这一野蛮又无耻的行径,让时为南昌航天现代科教仪器厂领导者的邱小林夫妇在愤慨之余陷入深深的思考,民族必须振兴,国家必须富强,国防教育必须扎实。于是,他们放弃了其他领域的投资意图,于5月8日就向主管部门递交了办学申报材料。5月17日,江西省教育委员会经过审慎研究后即正式发文,批准创建“江西航天科技专修学院”,这就是南昌理工学院的前身。

  傅修延介绍,2001年4月,江西航天科技专修学院更名为江西航天科技职业学院。2005年5月,教育部批准为本科高校,定名为南昌理工学院。2009年4月,学校经江西省人民政府学位委员会批准为学士学位授予单位;2012年学校顺利通过教育部本科教学合格评估,2018年11月,顺利通过了教育部本科教学工作审核评估。专家组一致认为:南昌理工学院是全国示范性民办高校,国防教育特色鲜明,军魂育人成效显著。

  今日的南昌理工学院,坐落在“军旗升起的地方”——英雄城南昌市经济技术开发区英雄大道边,占地总面积近260万平方米,校舍建筑总面积达80万平方米。全国校园面积最大的民办高校之一。

  学校以本科教育为主。设有计算机信息工程学院、机电工程学院等19个专业学院和3个专业教学部,承担全校本科及专科教学任务。各类全日制在校专业学生达2.6万余人。

  建校之初,学校创始人就把各类教育教学杰出人才的引进工作放在第一位。经过20年的持续努力,学校现有教职工近1800人,其中专任教师达1300余人,占比75%。在专任教师队伍中,具有硕士、博士学位的教师达800余人,又占专任教师比例的63%。具有高级专业技术职称的教师500余人,占专任教师的38%以上。同时全校教师中有10人获国务院特殊津贴,1人为省新世纪百千万人才工程专家,1人为省赣鄱英才555工程专家,2人为省高校中青年学科带头人,15人为省中青年骨干教师,还拥有2个省级教学团队。

  更有中国探月工程首席科学家、中国科学院院士欧阳自远教授受聘为学校荣誉校长,北京师范大学原校长、中国科学院院士王梓坤教授受聘为学校学术委员会名誉主席。

  二十年光阴荏苒,二十年春华秋实。傅修延告诉记者,南昌理工学院高扬“航天科教、兴我中华”的办学宗旨,以中国人民解放军的军魂育人,先后连继为祖国为社会培养输送了十八万余名科技型、创新型人才。

  南昌理工学院的优秀学子群体,正奋斗、服务于国家各类重点工程和重点项目。中国航天科技集团、国家航天科工集团,国际内国内航空公司和各大机场,以及中兴华为等各大型企事业单位,都记录着南昌理工学院学子们的倾情贡献。

  傅修延表示,一所学校能培养出这么多优秀学子,跟这个学校的人才培养模式是分不开的。近年来,南昌理工学院积极开展人才培养模式改革,围绕应用型人才培养定位,以课程建设为核心,更新教学内容,调整课程结构,构建应用型课程体系,将知识、能力、素质三要素作为应用型人才培养目标,构建了具有灵活性的“3平台+接口”应用型课程体系。即在构筑宽口径知识平台基础上,开设职业技能接口选修课程,为学生个性化培养提供自主选择课程的空间,同时也为教师探索因材施教途径与方法留有充分余地。“平台”即通识课平台、学科基础课平台、专业主干课平台,“接口”即职业应用方向选修接口。职业应用方向选修接口是该校应用型人才培养的亮点和特色所在。

  所谓接口课程就是指与企事业市场岗位人才需求相对接的课程,学校要求各专业根据新形势下市场人才需求情况,针对具体的岗位群开设相应的课程,每个专业接口课程必须包含有两个以上相应的岗位课程模块供学生选修,学校可以聘请从事该岗位的企业人员来为学生讲授课程,或是利用暑期实践安排学校教师到企业行业参加技能培训,加强课程双师型教师队伍建设。所开设的接口课程,可以是行业专门课程,如保险营销学、微电影学等,也可以是校企合作开发的课程,这是学校以后需要加大建设的课程。接口课程采用情景模拟、案例分析、角色扮演等教学方法进行授课,加强接口课程的实践操作能力培养,为学校进入岗位工作提前打下基础,提高学生市场竞争能力。“3平台+接口”的人才培养模式被教育部《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》一书收录,得到了教育部的肯定。

  同时,学校重视构建创新创业实践教学体系,建立“全面普及+项目驱动”的创新创业教育模式,突出创新创业实践基地建设,培养学生创新创业精神。学校现已初步建立了适应应用型人才培养需要的“四实”实践教学体系,即课程实验+集中实训+教学环节实践(实习、毕业论文)+第二课堂实践(素质拓展),搭建了“课内+课外、校内+校外”相融合的实践能力培养平台。

  在2016年7月13日,南昌理工学院与南昌国家高新区管委会、江西省青年众创创业服务有限公司签定共建“南昌理工学院创新创业基地”战略合作协议书,标志着南昌理工学院成为江西省首个在南昌国家高新区建立创新创业基地的高等学校。

  不仅如此,学校自办学以来,始终重视并坚持和广大企业的联系与合作,累计有一千余家企业与学校建立了形式多样的良好的合作关系,中国航天员科研训练中心、华为集团、联想集团,欧菲光科技有限公司、航天科工智慧海派科技有限公司、苏宁集团等知名企业或行业龙头企业均与学校有长期的合作关系。最近,学校还与湖北蔚蓝国际航空学校股份有限公司签订了飞行员培养合作协议,与江西航空有限公司、厦门航空、东方航空、南方航空等航空类企业建立了人才输运关系。

  作为高等院校重要内涵之一的科学研究工作,与教学工作恰似车之两轮鸟之双翼,南昌理工学院同样取得了十分令人振奋的成就。谈及学校的科研工作,傅修延颇为骄傲。他说,近年来,学校将科研工作作为提升水平的攻坚工作,通过出台科研扶持、政策激励及开展科技年等活动,鼓励教师参与科研,调动广大教职员工投身科研工作的积极性,学校科研工作进展良好,硕果累累。

  2012年由李发根教授主持的《民办高校基础英语教学改革研究》课题、2014年郑克强研究员、曾志平教授等主持的《国防教育教学研究与实践》课题连续两届获省级教学成果一等奖。

  2014年底省科技厅批准学校组建“江西省太阳能光电材料重点实验室”,为江西省重点实验室,这是学校省级科研平台建设零的突破,也是全省民办高校省级重点实验室历史性的突破;

  2015年度省文化厅批准学校“江西省赣剧音乐研究中心”为省级重点研究基地,这是学校在文化艺术科学重点研究基地零的突破;

  江西省科学技术协会批准学校为江西省航天航空科普教育基地,这也是学校第一个省级科学普及教育基地;

  2018度学校获得省自然科学基金项目3项、省科技计划培育项目1项,共获得省级财政资助24万元;由学校姚怀生教授主持的国家社科基金项目《城市化进程中的社区法律纠纷研究》按期顺利通过全国社科规划办的结项工作;学校邱小林教授的《嫦娥巡天看中华》科普作品,得到了中国探月工程首席科学家、中科院欧阳自远院士的高度评价,经国家新闻出版广电总局推荐为国家科技进步奖提名。

  学校的科研成果得到全国和全省专业学术界、教育界、科技界、企业界和上级主管部门的普遍肯定和赞扬。现有部分奖项包括江西省科技进步奖、优秀教学成果奖、教育科学优秀成果奖、社会科学优秀成果奖等60余项,各类教学科研选题获省部级以上立项600余项,通过国家审定获国家专利500余项。学校教师共出版专著和教材560余部,公开发表学术论文9000余篇,其中包括中文核心期刊600余篇,被SCI、EI、ISTP和CSSCI等重要学术刊物收录200余篇,并呈现持续上升的发展趋势。

  谈及未来,傅修延激情满怀。他表示,国家教育部门领导明确提出,没有高质量的本科,就建不成世界一流大学。南昌理工学院理事会、校行政、党委携全体师生所做的一切,正是坚定不移遵循党和国家高等教育立德树人的战略部署,在精心培育成千上万合格的、优秀的中国特色社会主义事业建设者和接班人的时代路上,面向“四个一流”,脚踏实地、竭诚敬业、一丝不敢怠慢,以“航天科教,兴我中华”为办学宗旨,秉承“科学、求实、厚德、创新”的校训,弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天人精神,经过不懈的努力和拼搏,为建成一所有特色高水平,国内一流、国际知名的民办大学而奋斗。

  更多相关新闻及资讯请关注微信公众号“大江网(dajwjx)”和“手机江西网(jxrb_jxnews)”。

  1、本网所载的文/图等稿件均出于为公众传播有益资讯信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,我们不对其科学性、严肃性等作任何形式的保证 。如其他媒体、网络或个人从本网下载使用须自负版权等法律责任。